Experimento
México
Experimento
Ecuador, Colombia, Perú
FORO NACIONAL STEM
América Latina
Experimenta Sur
Colombia / América Latina
Experimento
Brasil
Experimento
Argentina, Chile
CHANGING PLACES / ESPACIOS REVELADOS
Chile
MOVIMIENTO SUR
Chile / América Latina
Experimento
Alemania
Haus der kleinen Forscher
Alemania
MINT-EC
Alemania
Nationales MINT Forum
Alemania
STEM y Valores
Alemania
The Bridging Challenge
Alemania
Wissensfabrik
Alemania
Africa Seed Program
África
OneDollarGlasses
Burkina Faso
Experimento
Nigeria
Community Economic Elevator Program
Kenia
Curso de higiene
Kenia
Safe Water Enterprises
Kenia, Uganda, Tansania
SolarFountain
Kenia
TakaTaka Solutions
Kenia
WE!Hubs
Kenia
Experimento
Kenia
Experimento
Sudáfrica
Music In Africa
Sudáfrica / África
Connected Solar Clinic
Jordania
empowering people. Award
A nivel mundial
empowering people. Network
A nivel mundial
Portal de medios didácticos
A nivel mundial
Dónde actuamos
Nuestros proyectos e iniciativas internacionales
Cooperación al Desarrollo
Educación
Cultura
Nuestros proyectos e iniciativas internacionales
Cooperación al Desarrollo
Educación
Cultura
Dónde actuamos
i
Siemens Stiftung
Reporte Anual
2015/2016
Juntos por un desarrollo social sostenible
¿Cómo podemos nosotros, como fundación de proyección internacional, alcanzar un impacto a pequeña y gran escala? Esta es una pregunta que siempre ocupa un lugar central cuando desarrollamos proyectos y los llevamos a la práctica. El trabajo internacional en la fundación Siemens Stiftung no está restringido a una determinada área de trabajo, es un mandato que realizamos por convencimiento: siempre que actuamos sobre el terreno fomentamos la colaboración interregional y transnacional.

Así pues, los puntos de colores en el mapamundi al comienzo de este Reporte representan tanto proyectos e iniciativas en África, América Latina y Europa como también nodos dentro de una red mundial integrada por pedagogos, emprendedores sociales y artistas. El trabajo que desarrollamos conjuntamente tiene como objetivo asegurar los servicios básicos, así como promover una educación de calidad y el entendimiento a través de la cultura.

Este tipo de redes conforman la base para la innovación y, al mismo tiempo, son un soporte y una motivación para someter nuestros planteamientos una y otra vez a evaluación crítica. Porque solamente así podrán generarse y tener efecto a largo plazo las soluciones y los programas para un desarrollo social sostenible. En este Reporte Anual puede leer lo que eso significa en concreto para el individuo.
Cooperación al Desarrollo:
Soluciones para asegurar los servicios básicos
Soluciones efectivas: emprendedores sociales desarrollan productos y servicios para mejorar la calidad de vida de comunidades en regiones en desarrollo. Con la red empowering people. Network apoyamos a inventores y emprendedores sociales comprometidos y promovemos combinaciones efectivas de enfoques técnicos y empresariales. En los proyectos operativos sobre el terreno implementamos con nuestros socios soluciones tanto innovadoras como contrastadas. Entendemos que la transmisión de determinadas habilidades es una condición necesaria para que las estructuras locales creadas se sostengan por sí mismas y pueda estar garantizada una mejora a largo plazo de los servicios básicos, así como de las perspectivas individuales.
Un espíritu recorre el mundo
La red empowering people. Network no solo conecta en todo el mundo a inventores y emprendedores sociales que han desarrollado soluciones técnicas sencillas para un mejor abastecimiento de los servicios básicos, además también les presta su apoyo junto con otros socios internacionales durante su introducción en regiones en desarrollo. El premio empowering people. Award distingue a las soluciones especialmente prometedoras.
¿Cómo repercute la red en el trabajo de sus miembros? Clique en los retratos y obtenga más información.
Noha El-Ghobashy
Directora fundadora de Engineering for Change, USA
Peter Masaaba
Director Ejecutivo de B-Space (U) Ltd, Uganda
Ratul Narain
Fundador de BEMPU Health, India
Mauricio Gnecco
Asogagumuy y APROTEC, Colombia
Nuestra meta común: un mundo mejor
«Se trata de un cambio de paradigma: empezar a ver a las personas en regiones en desarrollo como clientes y empresarios activos, en lugar de como meros receptores de ayuda. La tecnología juega aquí un factor esencial a la hora de reducir las desigualdad de ingresos y de promover el desarrollo global. Formar parte del jurado del empowering people. Award 2016 ha sido algo muy emocionante dado que desde hace ya algunos años colaboramos con la red empowering people. Network: nos apoyamos mutuamente, aprendemos unos de otros y descubrimos oportunidades y vías para alcanzar nuestra meta común: hacer del mundo del mañana un lugar mejor.»
Desarrollo continuo de la empresa
«Los emprendedores sociales necesitan orientación y ayuda en su camino. La herramienta digital SAMforSE (Self-Assessment Manual for Social Entrepreneurs) de la red empowering people. Network permite a las empresas realizar su propio análisis de sus puntos fuertes y débiles. La red empowering people. Network ofrece a continuación a los interesados un coaching individual que les asiste de forma sistemática en el desarrollo continuo de sus puntos fuertes. Como coach, en la actualidad acompaño a dos empresas en Uganda a desarrollar correctamente su estructura empresarial sin perder de vista el impacto social.»
La red nos ayuda a mejorar las condiciones de vida
«En el trabajo que hacemos mi equipo y el resto de miembros de la red empowering people. Network a menudo uno se siente un tanto desamparado. Supone todo un reto tratar de resolver problemas que atañen a los pobres. Las jóvenes empresas deben aprender a convivir con numerosos fracasos antes de poder ver el fruto de su trabajo. Todos nosotros deseamos lograr algo positivo para el mundo y ayudar a las personas a que se ayuden por sí mismas. La distinción con el 1er premio del empowering people. Award es un gran reconocimiento. La colaboración en la red con personas que persiguen un mismo objetivo resulta muy inspiradora: nos sentimos más fuertes y vemos que no estamos solos en nuestra tarea.»
Ratul Narain obtuvo el 1er premio del empowering people. Award por la pulsera BEMPU para el control de hipotermia, que vigila la temperatura corporal de recién nacidos, ayudando de este modo a los padres en regiones en desarrollo a prevenir una hipotermia mortal. Vea el vídeo para conocer más detalles sobre BEMPU y el resto de ganadores.
Intercambio de conocimiento e ideas
«Desde 2012 soy miembro de la red empowering people. Network. Con cursos, conferencias y talleres ofrece no solo una plataforma para el intercambio de conocimientos e ideas, sino también un espacio en el que se puede debatir sobre los sueños y la motivación que impulsa a cada uno de los miembros de la red. De esta forma se entablan contactos valiosos y se forjan amistades duraderas que amplían los propios horizontes y estimulan a uno a encontrar soluciones para problemas acuciantes y a llevarlas a la práctica. En el último taller, por ejemplo, he adquirido conocimientos valiosos sobre la cultura organizativa, que ahora ya estoy implementando en mi empresa.»
Clientes en lugar de receptores de ayuda
La fundación Siemens Stiftung hace posible que comunidades situadas en regiones aisladas tengan acceso a agua limpia y a electricidad de energía solar mediante el uso de tecnologías sencillas. Las personas explotan los quioscos de agua y quioscos solares como empresas sociales bajo su propia responsabilidad. El resultado: un incremento del nivel de salud, nuevos puestos de trabajo y una mejor perspectiva de frenar el éxodo del campo a la ciudad.
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Educación:
El conocimiento como requisito para una participación activa responsable
¿Cómo se enseña y se aprende en un mundo cada vez más complejo? Para afrontar los retos de una sociedad heterogénea y en constante transformación, además de los conocimientos técnicos es necesario fortalecer también determinadas habilidades y actitudes. Solo entonces podrá lograrse una participación activa y responsable en la sociedad. La formación en valores es por ello un elemento esencial de nuestro compromiso en favor de la educación técnico-científica. Con nuestro programa educativo internacional Experimento invitamos a pedagogos a participar en cursos de capacitación y formación continua y ponemos a su disposición materiales de enseñanza y aprendizaje de alta calidad. Esto les ayuda a la hora de diseñar una clase experimental contemporánea que despierte la curiosidad de los niños a través de un aprendizaje orientado a la investigación y promueva el desarrollo de una personalidad sólida y segura de sí misma.
Aprender unos de otros superando las fronteras
El programa educativo internacional Experimento apoya a pedagogos en la enseñanza de las asignaturas técnico-científicas. En la actualidad está implantado en once países de Europa, América Latina y África. Una situación ideal para la creación de redes y la transferencia de conocimientos más allá de las fronteras nacionales. Entrevistamos a cuatro usuarios sobre su experiencia con Experimento en su país.
Ver vídeo sobre Experimento
¿Qué efectos tiene Experimento en los países donde está presente nuestro programa? Clique en los retratos y obtenga más información.
Mariana Abrahão
Colaboradora de la Universidade Metodista de São Paulo
Pilar Reyes
Catedrática en la Universidad de Chile
Mayte Morales
Directora del Instituto Apoyo, Perú
Vuyokazi Aspidistra Boqwana
Educadora en un jardín de infancia en Ciudad del Cabo, Sudáfrica
El brillo en los ojos de los niños
«No hay nada más hermoso que el brillo en los ojos de un niño cuando descubre algo nuevo. Hasta hace solo dos años, en la clase de ciencias naturales solo podía mostrar a los niños fotografías del trabajo de laboratorio. Pero desde que tenemos Experimento realizo todos los ensayos en el aula de clase, a veces nos inventamos experimentos. El proyecto es un regalo: adiós a los viejos patrones, bienvenidos los nuevos métodos en los que los niños colaboran. Yo no imparto clases magistrales, yo les digo: si quieren descubrir algo, ¡pruébenlo! Por ejemplo, qué sensación produce el aire cuando hacemos explotar un globo o soplamos burbujas en el agua. Ahora hemos creado una plataforma digital latinoamericana donde podemos intercambiar experiencias. No hay que reinventar todos los días la pólvora.»
Investigar juntos en lugar de una enseñanza frontal
«Hace 15 años, en el país mejoramos la clase de matemáticas y lenguaje, pero no la de ciencias naturales. Y sin embargo, tiene una gran importancia en el desarrollo de cada uno de los niños porque transmite valores, nos enseña a pensar con espíritu crítico y a respetar los recursos naturales. Por ejemplo: ¿Cómo ahorramos agua? ¿Qué es reciclable? Todo esto lo estamos fortaleciendo con Experimento. La adaptación a los planes de estudios fue sencilla, realizamos previamente todos los experimentos en talleres y evaluamos lo comprensibles que son, para luego implementarlos diariamente en sala de clases. Como resultado se observa un cambio, los alumnos que estaban acostumbrados a la enseñanza frontal y tenían un poco de miedo a la investigación... ¡de repente surge la confianza! Y con ellos el interés de seguir aprendiendo.»
El vídeo ofrece información sobre el uso del programa Experimento en Chile.
Creación de redes y trabajo en equipo
«En Perú asistimos en la actualidad a un cambio positivo. El nuevo presidente trabaja más estrechamente con políticos regionales y actores de la sociedad civil. Apuesta por la creación de redes y el trabajo en equipo. Esto nos proporciona una cierta dinámica. La sociedad se está reordenando. De la mano de la fundación Siemens Stiftung, y siguiendo el ejemplo del Nationales MINT Forum en Alemania, hace dos años fundamos en Perú el Foro Nacional STEM. STEM son las siglas en inglés de ‹Science›, ‹Technology›, ‹Engineering› y ‹Mathematics›. El número de miembros crece continuamente. El Gobierno muestra cada vez más interés por el Foro y lo ha incorporado en un plan maestro nacional. Experimento y el trabajo en el Foro Nacional STEM fortalecen a largo plazo la educación en tecnología y ciencias naturales en el país.»
Donde late el corazón
«Yo trabajo en el jardín de infancia del Colegio Alemán St. Martini en Ciudad del Cabo. Allí de donde vengo, la Provincia Oriental del Cabo, nadie tiene electricidad ni teléfono. La mayoría de niños no acuden a una escuela secundaria. Yo misma tampoco sabía qué son las ciencias naturales. Por eso no decía nada al principio en los talleres sobre Experimento de la fundación Siemens Stiftung. Solo cuando nos pusimos a experimentar, me atreví a participar. ¡Fue tan divertido el trabajo en equipo! El tema «Salud» es el que más me gusta – sobre todo cuando se trata de explorar los órganos humanos. ¿Dónde está el corazón? Los niños no tenían ni idea de dónde está el corazón y por qué a veces late más deprisa. Yo les pido que corran y les digo: ¡stop! Y entonces deben sentir dónde late. Los niños adoran Experimento. Cada vez que lo utilizamos se produce una explosión de alegría.»
Abiertos para todos
Cualquier usuario de internet puede descargar, editar y distribuir recursos educativos abiertos. La fundación Siemens Stiftung promueve los «Recursos Educativos Abiertos», porque todos los profesores del mundo deberían tener acceso a material de aprendizaje digital de calidad y susceptible de ser adaptado a sus necesidades.
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Cultura:
Perspectivas para el diálogo social
«¿Cuánto de ser humano hay en el ser urbano?», pregunta el colectivo de artistas chileno Mil M2 con su intervención «Proyecto Pregunta», recogiendo así un tema virulento en sociedades que experimentan procesos de transformación vertiginosos. Diferentes artistas plantean una y otra vez preguntas acuciantes de nuestro tiempo y abren nuevas perspectivas sobre nuestras formas de convivencia. Con plataformas culturales y eventos de ámbito internacional proporcionamos espacio para el desarrollo de ese tipo de trabajos. A tal efecto promovemos redes de socios cooperantes y creamos estructuras para el intercambio y la transferencia de conocimiento transnacional. Así nacen diálogos y nuevos vínculos con cuestiones locales en un mundo globalizado.
Una nueva forma de pensar la ciudad
En el marco de la serie de proyectos CHANGING PLACES / ESPACIOS REVELADOS, el centro de Santiago se convirtió en un campo de experimentación para artistas de Chile y de otras partes del mundo: por iniciativa de la fundación Siemens Stiftung, sus trabajos transformaron edificios vacíos y espacios públicos en lugares de encuentro y abrieron nuevas perspectivas sobre la importancia del vecindario en la era de la globalización.
¿Qué impacto ha tenido ESPACIOS REVELADOS en Santiago? Clique en los retratos y obtenga más información.
María José Cifuentes
Asesora artística y cocuradora ESPACIOS REVELADOS
Daniel Lie
Artista brasileño
Ernesto Ottone
Ministro de Cultura de Chile
Nicolás Fernandois
Vecino del barrio de Yungay
Colaboración entre artistas y vecinos
«El proceso de ESPACIOS REVELADOS estuvo marcado por el trabajo colaborativo con múltiples agentes institucionales y barriales, que enriquecían tanto el discurso curatorial, como la creación de los artistas. El barrio de Yungay constituyó el foco de atención. Muchas obras emergieron del análisis contextual de los edificios, sus habitantes, de la memoria política y la realidad migrante que habita en muchos de ellos. Durante once días en abril, el arte activó la ciudad; el cuerpo, la palabra, la imagen y el sonido invitaron a sus habitantes a reconectarse con su propio territorio. Personas de todo Santiago se trasladaron a este barrio patrimonial, para muchos desconocido, con el objetivo de participar en este diálogo.»
Establecer relaciones
«ESPACIOS REVELADOS supuso un hito en mi trabajo como artista. Gracias a mi estancia de un mes en Yungay pude desarrollar una estrecha relación con el lugar de mi instalación – una casa abandonada con una antigüedad de cien años. Esa relación no fue solo de naturaleza física, sino también emocional. Pude hacer hincapié en aspectos que únicamente fueron posibles gracias a mi presencia sobre el terreno. La cultura, la historia, las personas y sus hábitos también quedaron reflejados en mi proceso de trabajo. Con una instalación realizada a partir de materiales naturales recogidos del entorno quise ofrecer a las personas la posibilidad de establecer un vínculo emocional con su barrio.»
Repensando la participación ciudadana
«CHANGING PLACES / ESPACIOS REVELADOS conecta tres ejes reflexivos muy relevantes para el Chile de hoy: arte contemporáneo, comunidad y territorio. Se trata de una iniciativa inédita en nuestra ciudad, que fusiona la valoración y defensa del Patrimonio local con el empoderamiento de la ciudadanía en la toma de decisiones respecto al ámbito cultural, lo urbano y la construcción de redes, tanto a nivel comunitario, como institucional, e internacional. ESPACIOS REVELADOS abrió oportunidades para todas las partes involucradas, convirtiendo el proyecto en un modelo para visualizar y proponer un desarrollo cultural sustentable en el país y desde el país.»
Diálogo que continúa
«Como vecino del barrio y participante activo, ESPACIOS REVELADOS fue para mí una experiencia muy significativa. Por un lado reveló grandes fortalezas del modelo de comunidad, y por otro, también reveló profundos conflictos. Creo que lo que más resuena y seguirá resonando es el inicio de un diálogo directo en torno al arte y la comunidad, diálogo que se desarrolla entre vecinos y que se extiende también a los visitantes. Yungay está hoy en la agenda social y política, con su potencial y también con sus problemas. Lo importante, a mi entender, es que el debate aún continúa y al parecer exige la continuidad de más acciones y movimientos como el que activó ESPACIOS REVELADOS
Intercambio más allá de las fronteras
Los artistas necesitan espacio para reflexionar sobre los cambios profundos del presente. Con independencia de los proyectos individuales, la fundación Siemens Stiftung crea también estructuras para el diálogo entre artistas y la sociedad en forma de plataformas culturales internacionales, como el portal de internet Music In Africa.
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Proyectos e iniciativas 2015/2016
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«Der brodelnde Geist» – 200 años de Werner von Siemens
Fuente de inspiración para todos aquellos que participan con ideas creativas y energía de un modo activo y positivo en los cambios de nuestro tiempo: con ocasión del 200 aniversario del nacimiento de Werner von Siemens el 13 de diciembre de 2016, la fundación Siemens Stiftung ha confeccionado un collage con sus cartas. «Der brodelnde Geist. Werner von Siemens in Briefen» (el espíritu en ebullición. Werner von Siemens en cartas) invita al lector a acompañar al genial inventor en su viaje empresarial y personal por el siglo XIX.

El libro (200 páginas, aprox. 50 ilustraciones, publicado en inglés y alemán en la editorial Murmann Verlag) está disponible para su descarga gratuita en nuestra página:
El equipo de Siemens Stiftung
Primera fila (de izq. a dch.): Christa Mühlbauer, Carola Schwank, Dr. Barbara Filtzinger, Dr. Nathalie von Siemens (Directora Ejecutiva/Portavoz), Rolf Huber (Director Ejecutivo), Eva-Katharina Lang, Kerstin Marchetti, Dr. Ute Hebestreit- Böhme, Sabine Sailer

Segunda fila: Franziska von Einem, Daniela Hopf, Angela Clerc, Sabine Baumeister, Georg Bernwieser (Director Financiero), Anja Funke, Margit Wiest, Dr. Beate Grotehans

Tercera fila: Christine Janezic, Julia Rüter, Rebecca Ottmann, Werner Busch, Maria Schumm-Tschauder, Jens Cording, Christine Niewöhner, Robert Balthasar

Cuarta fila: David Hoffmann, Joachim Gerstmeier, Karolin Timm-Wachter, Julia Wachsmann

No estuvieron presentes en la sesión fotográfica: Dr. Franziska Frost, Karin Hagen, Christine Koptisch, Tilmann Straub, Caroline Weimann
Junta Fiduciaria
Berthold
Huber
Presidente de la Junta Fiduciaria
Gerd
von Brandenstein
Vicepresidente de la Junta Fiduciaria
Michael
Diekmann
Ex presidente del Consejo de Administración de Allianz SE, miembro del Consejo de Vigilancia de Siemens AG
Dr. Andreas C.
Hoffmann
General Counsel, Head of Legal and Compliance de Siemens AG
Janina
Kugel
Miembro de la Junta Directiva de Siemens AG y Directora de Trabajo
Mariel
von Schumann
Chief of Staff de Siemens AG
Los miembros de la Junta Fiduciaria no perciben remuneración alguna por su participación en dicha Junta.
Informe financiero 2015/2016
Gastos

Gastos para el objetivo de la Fundación

En el área de trabajo Cooperación al Desarrollo* se consignan unos gastos de proyecto por un importe total de 3622 mil euros (año anterior 3252 mil euros). Nuestro objetivo es reducir los déficits de cobertura de las necesidades básicas en países emergentes y desarrollar y fortalecer las estructuras sociales. Para ello nos concentramos en la promoción de iniciativas locales e independientes en términos financieros por medio de soluciones técnicas sencillas, cursos de capacitación y redes.

Para proyectos del área de trabajo Educación se consignan unos gastos por un importe total de 6825 mil euros (año anterior 4927 mil euros). La fundación Siemens Stiftung promueve con su programa educativo internacional la modernización de los contenidos y los métodos utilizados en clase con el fin de proporcionar a los niños una buena educación de STEM, especialmente en regiones desfavorecidas. El énfasis se pone en la formación y capacitación de educadores y pedagogos.

En el área de trabajo Cultura se consignan unos gastos de proyecto por un importe total de 1347 mil euros (año anterior 1388 mil euros). Con proyectos en ese área, Siemens Stiftung desea ofrecer un espacio para las ideas de los actores culturales y abrir campos de experimentación para la reflexión sobre el presente. En el centro de todo ello se halla la importancia de la cultura para la cohesión de una sociedad, la reflexión sobre la visión que tiene el individuo de sí mismo y la eficacia del trabajo cultural en la sociedad.

1095 mil euros (año anterior 1021 mil euros) se destinaron a actividades de comunicación.


Otros gastos operativos

Gastos de administración
Este rubro incluye gastos empleados exclusivamente para la administración de la Fundación y que no están asignados directamente a ningún objetivo concreto de la Fundación.

Gastos relacionados con el personal
En los gastos totales se incluyen gastos de personal por un importe de 3563 mil euros (año anterior 3410 mil euros). De ellos, 3068 mil euros corresponden a sueldos y salarios, así como 495 mil euros a cargas sociales y prestaciones por jubilación y asistencia. La plantilla estuvo compuesta en el año de referencia por una media de 32 empleados (año anterior 32).

* El 1 de octubre de 2016 se procedió a cambiar el nombre del área de trabajo «Servicios Básicos y Emprendimiento Social» por el de «Cooperación al Desarrollo».
ACTIVO a 30 de septiembre de 2016
en €
30/09/2016 30/09/2015
A. Activo inmovilizado
I. Inmovilizado inmaterial
Concesiones, derechos de propiedad industrial y derechos y valores similares, así como licencias sobre esos derechos y valores 56,00 86.149,00
II. Inmovilizado material
Otras instalaciones, utillaje y mobiliario 259.623,00 344.976,00
III. Inmovilizado financiero
1. Participaciones 12.500,00 12.500,00
2. Títulos/valores del activo inmovilizado 389.999.930,90 389.999.930,90
390.272.109,90 390.443.555,90
B. Activo circulante
I. Deudores y otros bienes del activo
Otros bienes del activo (de ellos, 0 mil euros > 1 año) 12.510.502,30 15.429.421,77
II. Fondos en entidades de crédito 28.867.852,40 24.789.740,06
41.378.354,70 40.219.161,83
C. Ajustes por periodificación 54.473,73 9.920,03
431.704.938,33 430.672.637,76
PASIVO a 30 de septiembre de 2016
en €
30/09/2016 30/09/2015
A. Fondos propios
I. Dotación fundacional 300.000.000,00 300.000.000,00
II. Dotación fundacional no exigida 90.000.000,00 90.000.000,00
III. Reservas voluntarias en virtud del art. 62, párr. 1, núm. 3 del AO (código fiscal alemán) 24.990.000,00 20.850.000,00
IV. Excedente del ejercicio 12.538.050,34 17.520.006,14
427.528.050,34 428.370.006,14
B. Provisiones
1. Provisiones para pensiones y obligaciones similares 288.073,03 324.758,34
2. Otras provisiones 998.119,00 809.227,00
1.286.192,03 1.133.985,34
C. Obligaciones
1. Acreedores por suministros y servicios (de los que 2266 mil euros tienen un plazo de vencimiento de hasta un año) 2.790.133,97 1.052.134,19
2. Otras obligaciones (de los que 62 mil euros son impuestos) 100.561,99 116.512,09
2.890.695,96 1.168.646,28
431.704.938,33 430.672.637,76
BALANCE
Siemens Stiftung es una fundación creada por Siemens AG que inició su actividad el 22 de septiembre de 2008 y está registrada como fundación pública con capacidad jurídica de derecho civil. La Fundación es de utilidad pública y trabaja de forma operativa, es decir, principalmente promueve sus propios proyectos e iniciativas. El objetivo de la Fundación está definido en la versión actual de los estatutos de 12 de diciembre de 2012. En el año 2008 se hizo la aportación de la dotación fundacional exigida (300 000 mil euros) y no exigida (90 000 mil euros) por parte de Siemens AG. Esto convierte a la fundación Siemens Stiftung en una de las mayores fundaciones corporativas de Alemania.
CUENTA DE RESULTADOS de 2015/2016
en €
30/09/2016 30/09/2015
Ingresos
1. Ingresos de la gestión del patrimonio 12.462.704,13 15.502.026,61
2. Ingresos de donaciones 557.000,00 1.132.770,00
3. Otros ingresos de explotación 55.370,36 83.514,31
13.075.074,49 16.718.310,92
Gastos
4. Gastos de la gestión del patrimonio 1.128,43 1.322,29
5. Gastos para el objetivo de la Fundación
Cooperación al Desarrollo 3.621.522,60 3.251.677,61
Educación 6.824.892,87 4.926.648,79
Cultura 1.346.528,75 1.388.158,75
Comunicación 1.094.581,27 1.020.502,66
12.887.525,49 10.586.987,81
6. Otros gastos operativos
Gastos de administración 1.028.376,37 949.287,44
Gastos por pensiones 380.910,94
1.028.376,37 1.330.198,38
13.917.030,29 11.918.508,48
7. Superávit del ejercicio -851.955,80 4.799.802,44
8. Excedente del ejercicio anterior 17.520.006,14 16.020.203,70
9. Traspaso a la reserva voluntaria en virtud del art. 62, párr. 1, núm. 3 del AO (código fiscal alemán) 4.140.000,00 3.300.000,00
10. Excedente del ejercicio 12.538.050,34 17.520.006,14
CUENTA DE RESULTADOS
La cuenta de resultados para el ejercicio 2015/2016 arroja unos ingresos procedentes de la gestión del patrimonio por importe de 12 463 mil euros (año anterior 15 502 mil euros) e ingresos de donaciones por importe de 557 mil euros (año anterior 1133 mil euros). Otros ingresos de explotación por importe de 55 mil euros (año anterior 84 mil euros) constan principalmente de las devoluciones de fondos y abonos por importe de 12 mil euros, así como del saldo (40 mil euros) de los gastos por descuento de intereses de las obligaciones por pensiones/jubilaciones y jubilaciones a tiempo parcial por importe de 136 mil euros y de los ingresos procedentes de los fondos de cobertura por importe de 176 mil euros. El saldo fue consignado el ejercicio anterior en los gastos por pensiones.
Por otra parte, se consignan unos gastos operativos para el objetivo de la Fundación por importe de 3622 mil euros (año anterior 3252 mil euros) para el área Cooperación al Desarrollo, 6825 mil euros (año anterior 4927 mil euros) para el área Educación y 1347 mil euros (año anterior 1388 mil euros) para el área Cultura. En comunicación se gastaron 1095 mil euros (año anterior 1021 mil euros). La administración generó gastos por importe de 1028 mil euros (año anterior 949 mil euros).
En virtud del art. 5, párr. 4 de los estatutos, la fundación Siemens Stiftung está obligada a crear una provisión para compensar la inflación. La Fundación calcula esa provisión en el marco de su estrategia de conservación del capital sobre la base de la evolución de una tasa de inflación a medio plazo. En el ejercicio de referencia se traspasaron 4140 mil euros (año anterior 3300 mil euros) a la reserva voluntaria en virtud del art. 62, párr. 1, núm. 3 del AO.

CERTIFICACIÓN DEL AUDITOR
Con fecha de viernes, 30 de septiembre de 2016, la sociedad auditora de cuentas Ernst & Young GmbH realizó la auditoría del balance anual y del informe de gestión de la fundación Siemens Stiftung ateniéndose a los principios del HGB (Código mercantil alemán) y al artículo 16 de la Ley de Fundaciones de Baviera (BayStG) y teniendo en cuenta los principios alemanes para un examen reglamentario de Estados Financieros, establecido por el Instituto de Auditores de Cuentas (IDW, por sus siglas en alemán), dando su conformidad sin reservas. En el marco de la auditoría se evaluó la eficacia del sistema de control interno relativo a la rendición de cuentas. El examen no nos ha llevado a ninguna objeción. De acuerdo con lo establecido en el art. 16, párr. 3 de la BayStG, el examen de la conservación del patrimonio de la Fundación y del empleo con arreglo a los estatutos tanto de sus ingresos como de las aportaciones destinadas al consumo tampoco dio lugar a ninguna objeción.
Agradecimiento a nuestros socios cooperantes
Nadie consigue nada solo. Son las relaciones con otras personas lo que nos pone en disposición de poder llevar a la práctica ideas de un modo duradero y efectivo.

Estamos orgullosos de poder trabajar en todo el mundo con 140 personas de reconocida competencia en favor de un desarrollo social sostenible. Entre ellos se encuentran actores de la sociedad civil y la filantropía, instituciones estatales, instituciones de investigación, educación y cultura, así como organizaciones de la cooperación al desarrollo.

Juntos perseguimos con coraje y pasión el objetivo de ayudar a otras personas en su esfuerzo por aprovechar las oportunidades existentes para ellos y sus sociedades, sin detenerse en las fronteras nacionales. Se trata de expertos fiables, innovadores, personas de contacto sobre el terreno y, a menudo también, de personas especializadas en resolver problemas y en insuflar ánimo para que pueda materializarse el impacto que perseguimos con nuestros programas y soluciones.

En la colaboración que ya dura varios años tenemos la oportunidad de aprender cada día algo nuevo. ¡Queremos expresarles de todo corazón nuestro más sincero agradecimiento por la confianza que han depositado en nosotros y por la alegría que compartimos al implementar los proyectos!

Rolf Huber, Dr. Nathalie von Siemens y Georg Bernwieser,
Junta Directiva de la fundación Siemens Stiftung
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Agua contaminada: un problema que puede solucionarse. La tecnología sencilla de Safe Water Enterprises permite obtener en pocos minutos agua potable limpia: «Maji Safi». Un quiosco puede abastecer a un pueblo entero.
En las comunidades keniatas de Korumba y Soko Kogweno hubo motivos para festejar en octubre. Allí, dos Safe Water Enterprises de la fundación Siemens Stiftung abastecen desde hace dos años a las personas con agua potable limpia. Los equipos de operadores locales han trabajado mucho desde un principio, participando en cursos de capacitación y seminarios para lograr que sus quioscos tengan éxito a largo plazo como empresas sociales. Ahora llegó el momento de que la fundación Siemens Stiftung traspase a las comunidades la responsabilidad sobre las estaciones de abastecimiento.
«Los operadores de los quioscos filtran agua contaminada con la tecnología de membrana SkyHydrant y venden el agua limpia a precios moderados a la comunidad. Los quioscos son rentables e incluso arrojan pequeños beneficios », explica Caroline Weimann, directora de proyecto en la fundación Siemens Stiftung. «Estos se reinvierten en el desarrollo del proyecto y otras actividades sociales sobre el terreno. Los quioscos aseguran además a los operadores unos ingresos estables.» Sin olvidar que con el agua potable limpia estos pequeños empresarios realizan una contribución importante a la salud de la comunidad y crean nuevas perspectivas. Porque en torno a los quioscos se crean nuevos puestos de trabajo y se abren nuevas posibilidades para personas jóvenes – buenos motivos contra el despoblamiento rural.
«Como fundación de un grupo tecnológico, estamos convencidos de que las soluciones técnicas pueden eliminar déficits de abastecimiento y fomentar el desarrollo», explica Rolf Huber, Director Ejecutivo de Siemens Stiftung, el enfoque estratégico de los quioscos.
Para que esta «ayuda como modelo de negocio» pueda ser efectiva a largo plazo, se requiere una intensa labor de información. Para ello, auxiliares sanitarios voluntarios explican en visitas domésticas por qué compensa pagar por agua limpia. En los colegios locales se imparten cursos sobre salud e higiene. Las campañas informativas y los costes de los cursos cuestan más que la propia instalación, pero esta labor de base es clave para el éxito. Porque los quioscos de agua solo podrán ser independientes a largo plazo en términos financieros si son capaces de generar beneficios.
Los equipos de operadores locales son responsables del éxito de los quioscos de agua. En calidad de empresarios sociales independientes se encargan del mantenimiento y de la venta del agua potable. Con los ingresos aseguran su salario y el funcionamiento a largo plazo.
La fundación Siemens Stiftung recurre de manera sistemática a actividades de marketing social con el fin de difundir las ventajas sanitarias y económicas del agua potable limpia: en asambleas vecinales se emplean instrumentos de marketing clásicos en combinación con juegos de rol y debates.
La larga experiencia acumulada con los Safe Water Enterprises fluye también en los «Community Hubs» de la SolarFountain gGmbH, que Siemens Stiftung fundó en 2015 junto con la empresa Solarkiosk AG en Berlín. Está previsto que estos quioscos, suministren también electricidad de energía solar, permitiendo cargar teléfonos móviles o refrigerar medicamentos. La fundación Siemens Stiftung apuesta por una vía inédita al fundar una sociedad propia. Por primera vez invierte su capital directamente en la creación de un nuevo modelo de negocio: SolarFountain controla el desarrollo de los negocios en África y se ocupa de la gestión de los socios cooperantes, así como de la financiación. Los quioscos mismos se financian al principio por medio de donativos. Tras un periodo inicial, está previsto que se sostengan por sí mismos a través de la venta de productos y servicios. «Con el fin de maximizar el impacto de este modelo, mantenemos intensas conversaciones con otras fundaciones, empresas y agencias de desarrollo alemanas. En ese contexto examinamos también qué tecnologías pueden emplearse en campos de refugiados y su entorno», explica Rolf Huber.
Proyectos sobre el tema Suministro de agua sostenible:
Resultados 2015/2016
Safe Water Enterprises
La fundación Siemens Stiftung ha abierto en el año 2016 seis Safe Water Enterprises en África Oriental junto con socios locales e internacionales. En la actualidad abastecen 19 de estos quioscos de agua a más de 45 000 personas con agua potable limpia. Aproximadamente 30 keniatas, ugandeses y tanzanos trabajan en dedicación exclusiva como operadores de quiosco. Han sido formados por la fundación Siemens Stiftung en todas las habilidades técnicas y socio-empresariales relevantes. Dos quioscos son gestionados ya de manera autónoma por las comunidades.
SolarFountain
A finales de 2015, la fundación Siemens Stiftung y Solarkiosk AG, ganador del empowering people. Award 2013, fundaron conjuntamente la SolarFountain gGmbH en Alemania. Con un quiosco solar, que produce energía eléctrica de un modo ecológico, filtra agua contaminada y ofrece productos de consumo diario, se pretende mejorar el acceso a los servicios básicos de familias que viven en regiones subdesarrolladas de África Oriental. Entretanto se ha nombrado a un director regional para África Oriental y se ha iniciado una campaña de captación de fondos.
Curso de higiene
Cursos de higiene informan a la población sobre la importancia del agua limpia para la salud. En 2015/16 han participado en los cursos impartidos en Kenia unos 150 profesores de 50 colegios colaboradores. También se ha dado formación a 20 autoridades públicas locales y 25 operadores de quiosco, además de 150 trabajadores sociales, que ahora ejercen de embajadores del agua potable limpia en sus comunidades. De esta forma han participado unos 3000 hogares distribuidos en tres emplazamientos. También han entrado en servicio 2 nuevas estaciones para lavarse las manos.
Community Economic Elevator Program
Unos 750 aprendices asisten en la actualidad en 14 centros de Kenia en el marco del Community Economic Elevator Program a un curso de capacitación y mentoría sobre emprendimiento social para que un número mayor de pequeños empresarios pueda desarrollar su actividad económica con éxito. Desde 2011, unos 2500 microemprendedores y jóvenes han completado satisfactoriamente el programa de capacitación, habiéndose independizado sobre la base de un plan de negocio.
Impulsos para una clase de ciencias naturales y tecnología contemporánea y atractiva: en el Portal de medios didácticos de la fundación Siemens Stiftung los profesores y alumnos encontrarán 5500 materiales de enseñanza y aprendizaje, 2000 de los cuales son «Recursos Educativos Abiertos».
El cambio climático cabe en un vaso de agua. «Efecto invernadero en un vaso de agua» es el nombre del experimento científico en el que los alumnos pueden simular a pequeña escala el calentamiento global ocasionado por el hombre. Se trata de exponer vasos abiertos y cerrados a una fuente de luz y de probar diferentes materiales absorbentes, como papel de aluminio o papel negro. Gráficos interactivos proporcionan los conocimientos necesarios sobre el tema. Los alumnos reflexionan junto con el profesor sobre el modo de combatir el efecto invernadero. El apasionante paquete de medios didácticos sobre el cambio climático está disponible para su descarga en el Portal de medios didácticos de la Siemens Stiftung – en forma de REA. Estas son las siglas de «Recursos Educativos Abiertos»: materiales de enseñanza y aprendizaje que cualquiera puede descargar, modificar, distribuir y publicar de nuevo. El interés por los REA crece en todo el mundo ya que ofrecen posibilidades innovadoras de entusiasmar a los alumnos por la clase de tecnología y ciencias naturales.
La creatividad es aquí un factor clave. Porque el mundo cambia a una velocidad vertiginosa, y el cambio tampoco hace alto en los colegios. La creciente heterogeneidad en las aulas debido a idiomas, niveles de rendimiento y trasfondos culturales diferentes plantea al profesorado grandes retos. Todo esto sucede al tiempo que la digitalización penetra en las aulas de clase. Estas transformaciones exigen respuestas por parte de los profesores. Los recursos educativos abiertos aportan una nueva dinámica a la clase. Instrucciones de experimentación, vídeos o gráficos interactivos permiten a los profesores transmitir de un modo práctico y cercano a la vida real incluso la materia presuntamente más aburrida. Y los alumnos aprenden de paso a manejar diferentes medios e internet. «Los profesores pueden adaptar los REA a las necesidades particulares de su colegio y editar, modificar y reeditar los contenidos en equipo», subraya Maria Schumm-Tschauder, directora de proyecto en la fundación Siemens Stiftung, las ventajas de los REA. Estas se ponen de manifiesto especialmente en clases heterogéneas, en las que los alumnos no parten de las mismas condiciones. A pesar de todos estos aspectos positivos, los REA todavía no están implantados en todas partes.
¿Qué función tiene el corazón? ¿Cómo limpio agua contaminada? ¿Qué son indicadores del cambio climático? La sed de conocimientos de los niños es inagotable y su curiosidad no tiene límites. Probando ellos mismos cosas nuevas desarrollan ideas y adquieren conocimientos.
«Los recursos educativos abiertos» (REA) aportan una nueva dinámica a la clase. Son de libre acceso y, gracias a una licencia abierta, está permitida su edición y distribución. Esto permite que un mayor número de personas en todo el mundo tenga acceso a material de enseñanza digital de calidad.
Incertidumbres en cuestiones relacionadas con los derechos de autor, la calidad y el manejo práctico hacen que algunos profesores aún recelen de su uso. La fundación Siemens Stiftung desea despejar esas reservas promoviendo los REA de forma activa y sistemática. «Deseamos promover con hechos una clase moderna y atractiva de ciencias naturales que aproveche el potencial del aprendizaje y la enseñanza digitales », explica Nathalie von Siemens, Directora Ejecutiva de la fundación Siemens Stiftung, el compromiso en favor de la difusión de los REA. Porque la fundación Siemens Stiftung entiende que el futuro de una transmisión moderna de conocimiento descansa en una educación accesible para todo el mundo, fruto del trabajo en equipo y que se pueda adaptar a las necesidades de aprendizaje individuales.
Esta convicción impulsa a la fundación Siemens Stiftung a desarrollar una amplia labor divulgativa, a informar sobre cuestiones legales y prácticas y a poner a disposición en su Portal de medios didácticos en torno a 2000 REA en alemán, inglés y español.
Proyectos e iniciativas sobre el tema REA / educación digital:
Resultados 2015/2016
Portal de medios didácticos
Entre los 5500 materiales de aprendizaje existentes en el Portal de medios didácticos de la fundación Siemens Stiftung, unos 2000 son en la actualidad »Recursos Educativos Abiertos« (REA) – desde contenidos para pizarras digitales hasta paquetes temáticos completos, pasando por hojas de trabajo, instrucciones de experimentación y vídeos. A lo largo de 2017, el portal de medios didácticos se ampliará hasta convertirse en una plataforma REA con aplicaciones interactivas para alumnos y profesores. Lo especial: los REA son de libre acceso y, gracias a una licencia abierta, también está permitida su edición y distribución. Hacen posible que más personas tengan acceso a una educación de calidad y promueven nuevas formas de enseñanza y aprendizaje.
Foro Educación Digitalización
¿Cómo se pueden utilizar medios digitales de un modo pedagógicamente útil para mejorar la educación en Alemania? El Foro Educación Digitalización, fundado en primavera de 2016 por la Deutsche Telekom Stiftung junto con la Bertelsmann Stiftung, la Robert Bosch Stiftung, la Stiftung Mercator y la Siemens Stiftung, desea dar una respuesta conjunta a esta cuestión. Actores del ámbito de la enseñanza, la política, la ciencia, la economía y la sociedad desarrollan estrategias conjuntas en el Foro para el éxito de la educación digital.
Nationales MINT Forum
El Nationales MINT Forum (Foro Nacional STEM) es una agrupación de organizaciones de ámbito suprarregional que apuestan por la promoción de la educación en las áreas de matemáticas, informática, ciencias naturales y técnica (educación STEM) en Alemania. En la cumbre STEM anual celebrada en 2016 el tema central fue «Educación y digitalización». Los miembros del Foro formularon en el evento, en el que también estuvo presente la canciller Angela Merkel, seis demandas clave para una mejor educación digital.
Music In Africa conecta: el proyecto reúne a músicos de diferentes países tanto dentro como fuera de internet. Así se crea un intercambio más allá de las fronteras culturales, que fortalece las identidades locales y genera entendimiento. Aquí: cooperación entre la banda camerunesa Macase y la academia de pop Baden-Württemberg.
El músico germano-nigeriano Adé Bantu no tiene pelos en la lengua a la hora de escribir sus textos. «¿Cuántos tienen que morir todavía, cuántos más han de ser secuestrados?», denuncia en su canción «Droit de vivre». Junto con músicos procedentes de doce países de África Occidental, Bantu ha emprendido la lucha contra el extremismo y por la paz. Su arma es la música. «A menudo tiene más impacto que las acciones políticas», dice el cantante.
Lo que Bantu ha logrado solamente lo consiguen pocos músicos africanos: una colaboración superando fronteras. Es cierto que en muchos países africanos hay artistas que abordan problemas sociales similares, pero aquellos que desean trabajar de un modo profesional y asumir responsabilidad experimentan enormes limitaciones. Carecen de las posibilidades para el intercambio de experiencias y la colaboración, así como de espacios para darse a conocer y en los que se practique una cobertura informativa crítica.
Con la plataforma digital Music In Africa, la fundación Siemens Stiftung viene a atender algunos de los retos a los que se enfrentan los músicos africanos. El portal ofrece a artistas la posibilidad de crear redes y de ponerse en contacto con otros músicos del continente, informarse sobre temas relevantes y asistir a cursos de capacitación y formación. El sitio web utiliza para ello las oportunidades que ofrece la digitalización. Cada músico registrado en la página puede crear su propio perfil y entrar en contacto con fans, organizadores de conciertos, así como otros actores de la escena musical.
Music In Africa es una de las plataformas culturales que la fundación Siemens Stiftung ha promovido en África y América Latina, porque la innovación y la creatividad necesitan espacio para desarrollarse. «La reflexión sobre identidades culturales, así como el intercambio más allá de las fronteras, son determinantes para conformar el futuro», así explica la Directora Ejecutiva Nathalie von Siemens la motivación de la fundación Siemens Stiftung. Se trata de tener en cuenta las particularidades regionales, de reunir a los actores y de crear estructuras a largo plazo.
¿Dónde puedo aprender nuevos acordes de guitarra? ¿Cómo construyo y reparo instrumentos tradicionales? ¿Qué debo tener en cuenta al registrar derechos de autor? Music In Africa ofrece a los músicos numerosas posibilidades de continuar formándose.
La creatividad necesita espacio para el diálogo: la fundación Siemens Stiftung también promueve plataformas culturales en Latinoamérica. Tres academias de artes escénicas son ya referentes para el intercambio y la colaboración en el continente.
«El proyecto Music In Africa es una reacción a la demanda de información fiable, así como de interacción y creación de redes en una región con infraestructuras culturales muy diversas», explica el director de proyecto Jens Cording. Además, contribuye a la formación continua de artistas y da a conocer en todo el mundo la música africana.
La idea de crear la red musical partió de músicos africanos en la conferencia fundacional celebrada en Johannesburgo. La Music In Africa Foundation panafricana es nuestro socio fuerte sobre el terreno que desde 2013 se encarga de administrar el sitio web, así como de desarrollarlo conjuntamente con la fundación Siemens Stiftung y el Goethe-Institut.
Los éxitos de la plataforma son extraordinarios. Más de 150 000 usuarios individuales al mes, así como 13 000 artistas e instituciones registrados en musicinafrica.net (situación al: 11/2016), son la prueba de que el portal toca la fibra sensible del grupo destinatario. Y ha desencadenado una forma de intercambio completamente nueva entre africanos. La plataforma musical consigue así contribuir al entendimiento en todo el continente. El rapero Ndongo D. de Senegal está convencido: «Music In Africa ayuda a construir puentes y a establecer auténticos contactos.»
Plataformas culturales:
Resultados 2015/2016
Music In Africa
Los músicos encuentran todo lo relacionado con el mundo musical de África en musicinafrica.net. El Portal conecta a artistas y ofrece novedades de las escenas musicales nacionales, medios didácticos, críticas de música y herramientas prácticas. A finales del ejercicio 2015/2016, el Portal contenía información de 26 países. Más de 150 000 usuarios visitan la página cada mes. La plataforma también estuvo activa fuera de internet. Por ejemplo, impartiendo talleres para aprender a construir instrumentos tradicionales o participando en programas de intercambio. De la operación en abril de 2016 entre la banda camerunesa Macase y la academia de pop Baden-Württemberg, por ejemplo, surgieron nuevos impulsos recíprocos.
Plataformas teatrales en América Latina
La fundación Siemens Stiftung promueve también en América Latina el diálogo intercultural. En alianza con socios locales e internacionales ha surgido allí desde 2010 una red completamente nueva: en las academias de artes escénicas PANORAMA SUR (Argentina), MOVIMIENTO SUR (Chile) y EXPERIMENTA SUR (Colombia) trabajan artistas de toda América Latina conjuntamente en formatos artísticos innovadores. Abordan temas socialmente relevantes que a continuación presentan a la sociedad bajo nuevas perspectivas. En el ejercicio 2015/2016 participaron 200 artistas en las academias. Más de 6500 personas visitaron el programa abierto al público.